建诤言 献良策 谋发展 | 我校7位教师参加全省两会

1月22日至26日

浙江省第十四届人民代表大会第二次会议

中国人民政治协商会议第十三届浙江省委员会第二次会议

在杭州隆重召开

省人大代表、

环境与资源保护委员会副主任委员、

原校党委书记王兴杰

省政协委员、提案委副主任、

原校长朱泽飞

省政协委员、教科卫体委副主任、

校党委书记吴卿

省人大常委、民革省委会副主委、

民革杭电支部主委、

自动化学院（人工智能学院）教授徐铭恩

省政协委员、

电子信息学院（集成电路科学与工程学院）

院长何志伟

省政协委员、民盟省委委员、

民盟杭电委员会主委、会计学院教授

潘亚岚

省政协委员、民进省委委员、

民进杭电支部主委、

材料与环境工程学院特聘院长张雪峰

参加全省两会

7位教师参加了会议各项议程，认真行使民主权利，切实履行政治协商、民主监督和参政议政职能，紧紧围绕我省高等教育高质量发展和经济社会发展等重大问题以及民生热点难点问题建言献策，发出杭电好声音，产生了良好的社会反响。

王兴杰表示，“十年树木，百年树人”，教育为国家经济、社会发展提供强有力的智力保证与人才支撑。《政府工作报告》强调在新的一年全面落实推进高水平大学建设、加快普通高校高质量发展、实施普通高校基础设施提质工作，大力实施“双一流”、196工程等，为我省高等教育发展明确了方向、增添了动力。浙江高校要以高水平大学建设为契机，在人才培养上下功夫，坚持立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。在高层次人才队伍引育上下功夫，为我省成为全球人才高地作贡献。在科技服务区域经济上下功夫，紧紧围绕前沿科技问题，发展新质生产力，为新时代新征程加快科技创新、推动高质量发展提供科技支撑。

朱泽飞表示，进入新发展阶段，“双一流”建设要更加突出重点，聚焦难点，注重内涵建设、特色建设和高质量建设。要坚持特色发展，深耕特色学科领域，集中资源办大事。要深入落实立德树人根本任务，进一步完善“数字赋能、交叉融合”的杭电本科教育模式。要主动对接国家重大战略需求，聚焦我省三大科创高地和15大战略领域，打造一批高能级科创平台，着力推进重大科技任务攻关，努力在“卡脖子”、“可替代”、 “无人区”等领域有所作为，彰显杭电科技担当。要积极服务浙江省经济社会发展需求，聚焦建设共同富裕示范区、推动山区26县高质量发展等重要战略，引导科研人员主动参与地方合作，深度介入企业技术、产业基础再造和产业链提升工程，更好助力创新链、产业链深度融合，服务好地方发展、产业升级。

吴卿表示，作为一名基层的教育科技管理工作者，对于科技创新工作，深感责任重大。在科技创新塑造发展新优势上，需要坚持问题和目标导向，需要坚持系统观念和极限思维，以高水平科技自立自强推进高质量发展，产出新质生产力。他建议，一是加强原创性、引领性科技攻关，从国家急迫需要和长远需求出发，加快突破一批领域关键核心技术；二是强化战略科技力量建设，推动高水平研究型大学、科技领军企业等战略科技力量建设；三是推进科技体制改革，发挥科技创新领导者、组织者的作用，推动科技管理职能转变，形成支持全面创新的基础制度；四是构建开放创新生态，以全球视野谋划和推动创新，坚持独立自主与改革开放相结合，积极融入全球创新网络；五是激发各类人才创新活力，更加重视青年科技人才和战略科学家的培育，建设全球人才高地。

徐铭恩看到政府工作报告中提出“促进高等教育内涵式发展、整体性跃升。支持省属高校建设高水平大学，加快构建一流学科建设体系。实施高校基础设施提质工程，进一步改善高校办学条件”，深受鼓舞、倍感振奋，深刻体会到省委省政府带领全省上下奋力前行的坚强决心，更加坚定了为浙江高质量发展强化担当、贡献智慧的必胜信心。作为省人大财经委委员、常委会预算工委委员，徐铭恩建议进一步加大对省属高校发展的资金投入，加强对全省科技投入的绩效考核，提高科技投入对产业提升和教育发展的效果，最大程度惠及浙江人民。徐铭恩提交了《加强专利代理机构管理，推进创新型国家建设》提案，强调保护知识产权是推动科技创新与科技成果转化良性循环的关键，对发展新质生产力意义重大。

潘亚岚看到政府工作报告中“开工建设高校基础设施改造提升208个”列入省政府民生实事，很是感概。她表示，这里凝聚着民盟省委会、政协委员及杭电的建言资政成果，提交的《关于实施高教园区基础设施有机更新，全面提升园区高校办学条件的建议》省政协提案，得到了省政府主要领导的重视，已切切实实转化为政府为民办实事行动，推动出台了《浙江省人民政府关于实施普通高校基础设施提质工程的意见》，我省将进一步统筹强化资源要素保障，多措并举支持高校改善提升基础设施，健全基础设施管理运行长效机制。

何志伟今年则将关注点放在了学生的心理健康上，提交了《关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作加快推进健康浙江行动的建议》。何志伟认为，孩子心理问题的成因可能出现在多个阶段，只不过爆发在了大学等阶段，因此更需要关注学生从小到大的身心健康，希望能够优化小、初、高乃至大学等各阶段的课程体系衔接，帮助学生适应阶段变化，同时重视中小学心理教师的作用，让学生保持身心健康。在联组讨论会上，何志伟作了题为《凝心聚力做好科技创新，积极服务数字经济创新提质一号发展工程》的发言，得到了各位委员的积极肯定。

张雪峰对省委等多个工作报告中提出的“强化科技创新的核心作用”、“要教育科技人才一体联动”感触最深，他在联组讨论会上就目前深入推进我省“产学研”结合重点培养创新型工程科技人才所面临的产学研链条结合不紧密、校企研究目标不一致、创新型师资力量较弱等问题，提出了打造“企业+学科+人才”培育路径、优化学科专业布局、推动产教深度融合等建议。此外，他还提交了有关《加大我省稀土永磁产业政策扶持力度》提案，对加强稀土永磁生产企业的创新支持力度等方面提出了具体建议。

感恩奋进、实干争先

杭州电子科技大学的代表委员们

将持续深入学习贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想

坚决落实中央和省委重大决策部署

认真履行职责、积极建言献策

锐意进取、团结奋斗

为浙江在奋进中国式现代化新征程上

勇当先行者、谱写新篇章

贡献杭电人的智慧和力量

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  排  版   |   光语新媒体工作室粟乐妍

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